Divulgação: Certificação em Integração Sensorial

A University of Southern California Divisão de Ciência Ocupacional e Terapia Ocupacional, juntamente com a Western  Psychological Services (WPS) promove a Certificação em Integração Sensorial no Brasil em 2012.

Conforme o regimento estabelecido por esta Universidade a certificação consta de quatro módulos com 40 horas cada um. 

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Mais informações e Procedimento para Inscrição:

http://www.integracaosensorial.com.br/certificacao/erna.html

(19) 3243.0224 / 9641.8585

Horário de atendimento das 09:00h às 13:00h e das 14:00h às 18:00h (de segunda a sexta)

Terapia de Contensão Induzida (CIMT)

Um dos fatores que prejudica a recuperação do membro superior parético é o “uso não aprendido” que o indivíduo pode apresentar já na fase aguda do AVE, o que leva à não utilização do membro superior acometido, devido à fraqueza e outras seqüelas neurológicas, “mascarando” alguma habilidade preservada deste membro, ou seja, o termo “não aprendido” é empregado para explicar o aprendizado errado que o cérebro faz pela ausência ou diminuição dos movimentos do braço afetado associado ao uso compensatório do braço não acometido, o que pode ocasionar perdas irreversíveis na capacidade funcional.

A Constraint-induced movement therapy(CIMT) ou Terapia de Contensão Induzida, é uma técnica que ajuda pacientes com lesões hemisféricas no sistema nervoso central a superar o “não uso aprendido”, desencorajando o uso do braço não afetado com um intensivo treinamento do braço comprometido.

Foi desenvolvida na Universidade do Alabama por Edward Taub onde suas primeiras pesquisas foram através de treinamento do uso forçado do membro superior afetado com restrição do membro contralateral após deaferentação somatosensorial em um antebraço de um macaco.

A técnica envolve treinamento intensivo, repetitivo e orientado do braço através de tarefas adaptadas, que são cronometradas e graduadas conforme a capacidade motora do paciente, além de práticas de tarefas gerais para possibilitar o uso do braço afetado nas atividades funcionais.

Na fase aguda, o protocolo consiste na contensão do braço sadio com uma luva (em caso de adultos) ou gesso (em caso de crianças) por seis horas diárias, por duas semanas, além de treinamento do braço afetado por 3 horas diárias por 10 dias semanais consecutivos, enquanto que nos pacientes crônicos, o treinamento diário aumenta em meia hora e o uso da restrição deve ser por 90% das horas acordadas, por 2 semanas.

Existem vários critérios para aplicação do método, entre eles colaboração, compreensão e comprometimento do paciente e família, além de pré requisitos motores mínimos, os quais o terapeuta ocupacional identificará na primeira avaliação.

A aplicação do método resulta em recuperação funcional importante, evidenciado pela melhora da qualidade e velocidade do movimento do braço acometido.

A técnica também tem sido largamente utilizada com crianças com Paralisia Cerebral (hemiparéticos espásticos) e há vários artigos, dissertações e teses comprovando sua eficácia. 

Divulgação: Especialização em Neonatologia com ênfase em Terapia Ocupacional

ESPECIALIZAÇAO EM NEONATOLOGIA
(Hospital Sofia Feldman e FCMMG) 
O curso de pós-graduação em neonatologia com ênfase em Enfermagem, Fisioterapia, Fonoaudiologia, Nutrição, Psicologia, Serviço Social e Terapia Ocupacional, tem como objetivo capacitar profissionais para atuarem na assistência ao recém-nascido e família, tendo como referência os princípios e diretrizes do Sistema Único de Saúde (SUS).

Inscrição: 02 a 13/01/2012
Seleção: 18 e 19/01/2012 (Análise de Currículum Vitae e Entrevista)
Início das Aulas: 01/02/2012
Duração: 24 meses (fevereiro de 2012 a fevereiro de 2014)
Carga Horária: 60 horas semanais (teoria e prática) - total: 5.760 horas

Número de vagas: 29
14 Enfermagem
08 Fisioterapia
01 Fonoaudiologia
01 Nutrição
02 Psicologia
01 Serviço Social
02 Terapia Ocupacional

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Mais informações: Clique aqui!

Linha de Cuidado do Acidente Vascular Cerebral (AVC) e a atuação da Terapia Ocupacional

Está tramitando desde 03 de novembro, uma minuta de portaria que institui a Linha de Cuidado do Acidente Vascular Cerebral (AVC), bem como as diretrizes clínico-assistenciais sobre Acidente Vascular Cerebral no âmbito do Sistema Único de Saúde (SUS), que será votada. 

Isso é muito importante pois irá beneficiar a toda a população - a minuta aponta todos os caminhos que o individuo irá percorrer caso sofra um AVC, desde cuidados aos primeiros sintomas, SAMU, hospital, ambulatório, reabilitação, medicação, etc.

O terapeuta ocupacional está descrito como integrante da equipe multiprofissional necessária para compor a equipe técnica, porém ainda há a necessidade de reafirmar a importância deste profissional. Pois somos nós que iremos atuar no treino das Atividades de Vida Diárias (AVDs) , na prescrição de órteses, adaptações, uso de tecnologia assistiva, estimulação e orientações.

 

Existe hoje uma consulta pública para contribuir para o aperfeiçoamento da Linha de Cuidado do Acidente Vascular Cerebral (AVC), e a hora é agora de enviar todas as sugestões possíveis, além de reafirmar a real necessidade e importância do Terapeuta Ocupacional na reabilitação neurológica. Toda e qualquer manifestação é de grande valia e fará diferença, pois lutamos por toda nossa classe de profissionais. Quanto mais nos unirmos, melhor será a nossa qualidade de trabalho, maior será o número de vagas e locais de atuação.

As sugestões poderão ser encaminhadas ao Ministério da Saúde até dia 02/12/11, exclusivamente, para o endereço eletrônico: linhadecuidadoavc@saude.gov.br, especificando o número desta Consulta Pública e o nome do anexo no título da mensagem. (CONSULTA PÚBLICA Nº 07, DE 03 DE NOVEMBRO DE 2011)

Qualquer dúvida acesse: : http://www.saude.gov.br/sas

Para ler a consulta: consulta_pública_avc.pdf

Projeto prevê terapeuta ocupacional atuando nas varas da infância e juventude

O projeto de lei proposto pelo presidente da Comissão de Direitos Humanos, Cidadania e Amparo à Criança, ao Adolescente e ao Idoso, deputado estadual Emanuel Pinheiro (PR), autoriza o Poder Judiciário a incluir o terapeuta ocupacional nas equipes técnicas de atuação nas varas da infância e juventude, no Estado de Mato Grosso.

Caberá ao profissional avaliar a eficiência e a eficácia das medidas socioeducativas no que diz respeito à internalização de valores laborais e outras atividades da vida diária. Emanuel Pinheiro esclarece que as eventuais despesas decorrentes da aplicação desta lei correrão por conta de dotações orçamentárias consignadas no orçamento vigente e suplementadas se necessárias. A profissão de terapeuta ocupacional foi regulamentada pelo Decreto-Lei nº 938, de 13 de outubro de 1969.

Para o deputado Emanuel Pinheiro, a profissão, no processo de desenvolvimento desses 40 anos, representou e representa uma resposta às solicitudes da sociedade. Em razão disso, foi e continua sendo incorporada às políticas públicas de saúde nas esferas federal e estaduais. A terapia ocupacional já se encontra inserida, por exemplo, em escolas, creches e presídios - conjunto de serviços e ações que compõem as políticas públicas de bem-estar social.

De acordo com o parlamentar a terapia ocupacional é uma atenção humanizada que visa a educação, saúde, trabalho e o componente psicossocial. “A terapia ocupacional é uma profissão capaz de realizar diagnóstico e intervenção do desempenho ocupacional do indivíduo”, aponta Pinheiro, complementando sobre a importância da profissão em relação às medidas socioeducativas.

“A presença da terapia ocupacional como instrumento de diagnóstico e intervenção, por si só, promove, de imediato, a relativização das incapacidades, uma vez que o processo de reelaboração do desempenho ocupacional do jovem em conflito com a lei propõe e promove a reconstrução dos hábitos ocupacionais e novos projetos de vida”, ressalta Emanuel. O parlamentar reforça que a presença da terapia ocupacional no conjunto de instrumentos de aplicação de medidas socioeducativas é fundamental no processo de reintegração e construção de uma vida cidadã.

Aos poucos a conquista e a valorização da profissão estão se tornando presentes. Parabenizo a todos por essa nova conquista.

Fonte: Assembleia Legislativa do Estado de Mato Grosso - http://www.al.mt.gov.br

Terapia Ocupacional: Habilidades para o Trabalho de Viver

Terapia ocupacional (TO) é a ciência que visa ajudar as pessoas a fazerem as coisas que elas querem ou precisam fazer. TO tem como objetivo que as pessoas possam se engajar nas ocupações que são importantes para a sua vida, sejam elas da vida diária (relacionadas a alimentação, cuidados próprios, higiene), vida prática (transporte, manejo de dinheiro, etc) trabalho e lazer. O objetivo da TO é que as pessoas possam desempenhar suas ocupações e para atingir esse objetivo o meio usado também é a ocupação, ou atividades significativas no contexto em que vive a pessoa sendo tratada. A terapia ocupacional considera o indivíduo em todos os seus aspectos e dentro de seu contexto sócioeconômico e cultural.

Na Terapia Ocupacional, chamamos essas ocupações de Atividades de Vida Diária (AVD), as AVDs são uma área específica de atendimento e estão intrinsecamente ligadas à rotina de qualquer indivíduo. São os procedimentos que desenvolvemos em nosso dia-a-dia. Não prestamos atenção a eles, e até achamos fácil realizá-los. 

O tratamento das AVDs pela Terapia Ocupacional visam a recuperação da independência do indivíduo para executar a atividade pretendida no tratamento, caso não seja possível recuperar a capacidade de execução da atividade, usamos também alguns recursos de adaptação para que facilite a realização da tarefa pelo paciente, de forma mais autônoma possível.

Terapia Ocupacional Infantil

Em relação a TO Infantil, as ocupações que são próprias são as AVDs, como já ditas anteriormente, as atividades relacionadas ao trabalho escolar e o brincar. A criança aprende sobre o mundo quando interage com ele usando as informações que lhe chegam pelos sentidos; essas interações se dão sob forma de brincadeiras. Dessa forma, o instrumento usado em TO Infantil é o brincar.

A TO Infantil age nos campos de ortopedia neurologia, psiquiatria, terapia da mão, deficiências dos sentidos (deficiência visual, auditiva, etc) e muitas outras áreas da saúde. A área de maior solicitação dentro da TO Infantil é a área de neuropediatria. Essa área inclui (mas não se limita a):

• Paralisia Cerebral

• Autismo e outros distúrbios do mesmo espectro

• Distúrbios de aprendizagem

• ADHD e ADD

• Síndromes variadas que afetam o desenvolvimento infantil tal como Down, Cri de Chat,etc.

No tratamento de crianças a TO usa muitas abordagens. No Brasil a mais conhecida e utilizada é o método neuroevolutivo (Bobath). Nos EUA a abordagem de maior utilização é a abordagem de integração sensorial (IS) que tem sido muito usada e estudada também em nosso país.

Sejam bem-vindos

Este site foi criado com a proposta de ser um local de troca de informações sobre os serviços da Terapia Ocupacional.

À comunidade em geral, este é um espaço para conhecerem sobre a profissão, seus locais de atuação e as diferentes possibilidades de intervenção na área da saúde, como: a prevenção e promoção de saúde, habilitação, reabilitação e adaptação. Caso necessite de informações mais específicas sobre a atuação da terapia ocupacional, entre em contato conosco, enviando um e-mail ou comentando as postagens.

Aos profissionais da saúde, esta é uma ferramenta para trocar informações sobre os atendimentos multiprofissionais e aumentar as possibilidades de sucesso em intervenções interdisciplinares. Portanto, Fonoaudiólogos, Fisioterapeutas, Médicos, Psicólogos, Assistentes Sociais, Pedagogos, Enfermeiros e todos que se dedicam na atenção a saúde.

E principalmente aos terapeutas ocupacionais e acadêmicos de terapia ocupacional, esta é uma ferramenta para divulgação de nossa profissão e dos serviços que ela oferece e a divulgação de informações como congressos, cursos de extensão, pós-graduação e concursos.

Abraços,